媒体の種類：学術論文
掲載紙／掲載誌／掲載メディア：VR Medicine
著者：Y.-H. Hu, K. Ito, M. Takaoka, H. Matsumoto, S. Amari, and A. Igarashi
認知症フレンドリー教育をメタバースで： chutvrc を用いたオープンソース開発と評価
本論文では、認知症に配慮した対話型教育のための教育用メタバースの開発と実証実験について報告する。我々は、認知症への理解を深めることを目的としたゲーム型教材「N-impro」を、オープンソースの教育用メタバースプラットフォーム「chutvrc」に実装した。参加者は、さまざまなデバイス（PC、スマートフォン、タブレット、HMD）を介してメタバースにアクセスし、アバターを用いて共有された仮想空間内で他の参加者と交流することができた。本システムのユーザビリティとユーザー体験を評価するため、医療従事者および一般市民を対象とした予備的・探索的なユーザー調査を実施した。結果によると、「N-impro」はメタバース内で円滑に動作し、対面形式を忠実に再現していた。参加者からは肯定的な評価が得られたものの、ユーザビリティにはまだ改善の余地がある。本研究は、メタバースが認知症への理解を深めるための革新的かつ効果的な教育手法となり得ることを示唆している。今後の研究では、従来の対面形式との学習効果を比較するとともに、メタバース特有の機能が議論をどのように促進し得るかを調査する予定である。
https://doi.org/10.7876/jmvr.26.1
